En esta semana comenzamos la primera clase con una
presentación. En la hora de práctica
realizamos una serie de preguntas relacionadas con la investigación y la
observación para tener una aproximación sobre lo que vamos a ver en la
asignatura, las respuestas las pusimos en común entre toda la clase.
Respecto al profesor tuvimos una buena impresión, nos trata
de forma cercana consiguiendo que las clases sean entretenidas y a la vez
consigue que comprendamos los contenidos.
En la clase de gran grupo el profesor comenzó la clase
sacando a dos voluntarias para que observaran y apuntaran el transcurso de la
clase. Mientras él nos explicaba las diferencias entre los tipos de paradigmas
y los métodos. Comentamos que es la educación y la investigación en educación y
nos explicó el concepto de observación y que esta requiere de una
interpretación, también todos los pasos del proceso de investigación y enfatizó
en las características que debe tener la observación sistemática.
Después de explicar el temario pidió a las voluntarias que
nos contaran que habían observado mientras el daba la clase, pudimos observar
que aunque las dos estuvieron observando a la clase cada una apunto cosas
diferentes. Una de ellas hizo una observación cuantitativa ya que apunto más
datos numéricos sobre los elementos de la clase ya que la estaba describiendo.
La otra voluntaria redacto todos los hechos ocurridos en la clase.
Al final el profesor nos puso un vídeo muy impactante,
"¿Quién lo hizo?", el vídeo trataba sobre la observación, con el nos
dimos cuenta de que a veces miramos pero no vemos.
Aquí os dejamos el vídeo porque nos gustó muchísimo y quisiéramos
compartirlo con vosotros.
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